2024 m. kovo mėn.
Pr A T K Pn Š S
« Vas    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031
PARTNERIAI

Kaip vertinante mūsų paslaugas?

Apklausos rezultatai

Kraunama ... Kraunama ...

Galerija

“Voveraitė” Tema: “Tarp žiedų”. Supažindinti vaikus su pavasario požymiais, įtvirtinti skaičiavimo įgūdžius, pakartoti raides.

  1. Pažintis su pavasarinėmis gėlėmis, skaičių seka iki 15, užduotys OPA PA pratybose 3-4 lapai; trijų dėmenų sudėtis (O-O-OPA 14 lapas)
  2. Pažintis su šešiakampiu (UB-7 lapas) ( O-O-OPA 17 lapas)
  3. Pažintis su “Ū” (UB 5 lapas) ( O-O-OPA  15 lapas)
  4. Kūrybinės užduotys: atviruko gaminimas, gėlių piešimas, štampavimas, aplikacija, bitutės gaminimas, ir tualetinio popieriaus ritinėlių.
  5. Vaikų Velykėlėms skirtos užduotys, žaidimai.

Priešmokyklinio ugdymo mokytoja Tamara Juchnevičienė

Povelykinę savaitę pasirinkome su Žiogeliais kaip žaidimų savaitę. Kiekvieną dieną buvo siūlomi vaizdo įrašai įvairioms veikloms atlikti: dainelės, idėjos žaidimams ir pramogoms, mažiems eksperimentams namų sąlygomis.  Džiugu, kad tėveliai dalinasi nuotraukomis ir video su vaikų darbeliais. Taip pat pagaminau didaktines priemones skaičiavimui, spalvų pažinimui, regimosios atminties ir motorikos lavinimui. Skaičiau įvairius straipsnius vaikų auklėjimo temomis.

Mokytoja Ivona Martinkėnienė

Savaitės tema – “VANDENS LAŠELIO KELIONĖ”. “BORUŽĖLĖS” ir “NYKŠTUKO” grupių vaikai įvairiomis technikomis gamino lašiukus, bandė piešiniuose pateikti orą, kurį matė už lango. Klausėsi dainelės “Lašeliai, lašeliai” iš YouTube. Skaitė kartu su tėveliais pasaką “Lašelio kelionė” , kurią įkėliau į grupių svetaines PDF formatu.

“BITUTĖS” GRUPĖ- Tema: ,,Tarp žiedų”

Vaikai kartu su tėveliais gamtoje ieškojo pražydusių gėlyčių. Vaikai gamino gėles iš popieriaus, piešė jas. Dirbo pratybų knygutėse ,,Opapa”. Kai kurie žaidė savo pasigamintais muzikos instrumentais. Vaikams labai patiko gaminti bites, kadangi grupės pavadinimas yra ,,Bitutės”. Mokėsi dainuoti dainelę ,,Mama Zuikienė”. Vaikai piešė bebundančią pavasario gamtą: gėlytes, boružėles, varlytes, skruzdėlytes. Žaidė žaidimus – ,,Pažink raides”. Kiekvieną rytą atlikinėjo rytinę mankštą.

“BITUTĖS” GRUPĖ-  Tema “Pas Velykų bobutę”. Bendravome su vaikais ir jų tėveliais apie Velykų šventę, tradicijas, papročius nuotoliniu būdu per Messenger. Mokėmės raidelę “U”, rašėme, piešėme, aplikavome raidę “U”. Vaikai lavino kūrybiškumą margindami kiaušinius įvairiais būdais. Taip pat gamino linksmus darbelius pavasario tema. Mokėmės Velykų eilėraščių ir dainelių. Prisiminėme jau išmoktas raides su (Lietuviški filmukai vaikams Smartkinder Tv). Vaikai atliko užduotis pratybų knygelėsė “Opa pa”. Dalinomės nudažytais margučiais, keitėmės smagiais sveikinimais nuotoliniu būdu.

“VOVERAITĖS” GRUPĖ-  Pas Velykų bobutę, supažindinti vaikus su Lietuvių liaudies papročiais ir tradicijomis. Darbas OPA PA pratybose (15-20 psl.) Raidelės “U” mokymas. Užduotėlės O-O-OPA lapuose (11-13 psl.). Margučių iš balto ir spalvoto popieriaus gamyba.

“ŽIOGELIO” GRUPĖ -Buvo pasiūlytos linksmosios mankštelės, dainelės, pasakos Velykine tematika. Dalindamasi užduotėlėmis, idėjomis, pavyzdžiais, kviečiau daryti darbelius bei jais papuošti savo namus šventės proga. Dalinausi vaikų dienotvarkės rekomendacijomis, straipsniais su idėjomis margučių marginimui natūraliais būdais. Džiugu, kad vaikučiai kartu su tėveliais gamino dekoracijos darbelius, įtraukė vaikučius į kepinių gamybos procesą bei priešvelykinius namų ruošos darbus bei atsiuntė šių akimirkų nuotraukas bei video įrašus.

“VARPELIO” GRUPĖ – budinkim žemę spalvotais žiedais ir išdažysim Margutį visokiais dažais…

“PIEŠTUKO” GRUPĖ

“ZUIKUČIO” GRUPĖ

 

“NYKŠTUKO” GRUPĖ

“BORUŽĖLĖS” GRUPĖ

Tema – grįžtantys paukščiai. Paukščiukai visų vaikų skirtingi, nes gaminimo techniką galėjo pasirinkti patys 🙂

“VARPELIO” GRUPĖ

pavasarį mes laukiame sugrįžtančių paukštelių 

“BITUTĖS” GRUPĖ

Tema “Varnėnų inkile”. Susipažinome su atskridusiais paukščiais. Dirbome pratybų knygutėse. Atradome raidelę “Š”.

Mokėmės skaičiuoti gamindami pieštukus. Žaidėme gamtoje, sportavome, dainavome, mokėmės anglų kalbos.

“VOVERAITĖS” GRUPĖ

Tema ,, Varnėnų inkile,,. Susipažinimas su atskridusiais paukščiais. Raidelė Š. Darbas pratybų knygelėse, priede prie pratybų. Mokomės skaičiuoti (pieštukų gamyba).

“ŽIOGELIO” GRUPĖ

Velykiniai darbeliai…”

“ZUIKUČIO” GRUPĖ

Dirbame su tėvais nuotoliniu būdu per Messenger. Tėvai dirba su vaikais pagal savaitės pedagogo planus. Šios savaitės mūsų tema: ,,Raudonosios nosies linksmybės” . Atliktas užduotis tėvai siunčia į Messenger.

“DRUGELIO” GRUPĖ

“SAULUTĖS” GRUPĖ

“PIEŠTUKO” GRUPĖ

Tema – Kiekvienam sava pastogė

 

Kovo 11-osios trisdešimtmečio simbolis – laisvės vėjo malūnėliai, kurie, minint pirmąsias Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienos metines, sukosi susirinkusiųjų prie Seimo rankose, simboliškai skleisdami žinią apie atkurtą Lietuvos nepriklausomybę.

Šiandien mes irgi sakome – esame ir norime visada būti laisvi. Kad galėtume keliauti ten, kur šaukia svajonės. Ir kad vėjas nuolat suktų mūsų laisvės malūnėlio sparnus…

Po 30 metų  drauge švenčiame veržlią, modernią ir drąsiai ateitį pasitinkančią Lietuvą, kurią, laisvės vėjo vedami, kūrėme šiuos tris dešimtmečius.

 

 

Gali kilti labai natūralus klausimas: o kam  žadinti kūrybiškumą, juk vaikai iš prigimties nepaprastai kūrybingi. Kai stebi juos žaidžiant pasineriančius į savus pasaulius, kai grožiesi fantastiniais piešiniais, klausai čia pat improvizuojamų dainų ar pasakojimų, negali atsistebėti ta vaikiškos vaizduotės galia. Tačiau pastebi, kad tas spontaniškas gebėjimas nerti į fantazijos pasaulį yra tarsi išaugamas. Psichologai teigia, kad kūrybiškiausias laikotarpis yra iki darželio (3–4 metų). Vėliau kūrybiškumas, jei jis nėra ugdomas, pamažu ima slopti.                                Kūrybiškumo ugdymas – ne vien meninis lavinimas,o ugdyti kūrybiškumą pačia plačiausia prasme, nesiejant jo vien tik su meniniu lavinimu, tikrai verta. Kūrybiškai į pasaulį žvelgiantys vaikai daug laisvesni, jie geba lengviau priimti sprendimus, jų veikla, kalba ir bendravimas turiningesni, pasitikėjimas savimi stipresnis – jie tiesiog laimingesni ir džiaugsmingesni. Fantazija, vaizduotė, kūrybiškas požiūris į supantį pasaulį – tai vienas svarbiausių gyvenimo prieskonių, be kurio mūsų kasdienybė būtų prėska ir ne tokia įdomi. Vaizduotė mus tarsi išlaisvina, ji ugdo, padeda rasti savo kelią ir bendraminčių draugiją.

Vaikus reikia mokyti kūrybiškai žvelgti į visas gyvenimo situacijas, skatinti nebijoti reikšti savo minčių, nebijoti išsiskirti iš minios, būti kitokiu ir tikėti savo pasaulėžiūra. Šiandien mes teatre, važiuojame autobusu, traukiniu, o rytoj gal jau skrisime lėktuvu ar panersime į jūros gelmes….

“Saulutės” grupės mokytoja Danutė Matesovič

2020 m. kovo 11-ąją sukanka lygiai 30 metų, kai Atkuriamasis Seimas paskelbė apie Lietuvos nepriklausomybės atkūrimą. Kviečiame visus drauge švęsti veržlią, modernią ir drąsiai ateitį pasitinkančią Lietuvą, kurią, laisvės vėjo vedami, kūrėme šiuos tris dešimtmečius!

Minint pirmąsias Lietuvos nepriklausomybės atkūrimo dienos metines, susirinkusiųjų rankose sukosi vėjo malūnėliai, simboliškai skleisdami žinią apie atkurtą Lietuvos nepriklausomybę. Vėjo, kaip ir mūsų laisvės, taip lengvai nenuslopinsi ir neužgniauši.

Šiandien mes irgi sakome – esame ir norime visada būti laisvi. Kad galėtume keliauti ten, kur šaukia svajonės. Ir kad vėjas nuolat suktų mūsų laisvės malūnėlio sparnus.

Kviečiame visus pasigaminti šventės simbolį – vėjo malūnėlį. Pajuskime tą nuotaiką, kuri prieš tris dešimtmečius žmonėms įžiebė viltį ir tikėjimą. O tada visi drauge iškelkime jį aukštyn.